tag:blogger.com,1999:blog-3494943271042163902024-03-21T10:59:08.367-07:00Instituto Gamaliel de TeologiaO ITG – Instituto Teológico Gamaliel, com muita alegria em servir ao Senhor Jesus atua desde 2004 na formação teológica de homens e mulheres das mais diferentes localidades geográficas e denominações.
http://www.institutogamaliel.com
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http://www.institutodepsicanalise.com.br/
https://conselhodepsicanalise.com.br/Pr. Flávio Nuneshttp://www.blogger.com/profile/14454384385657396325noreply@blogger.comBlogger4125tag:blogger.com,1999:blog-349494327104216390.post-9590927059672008922015-03-31T11:24:00.000-07:002015-03-31T11:24:19.535-07:00Já pensou em seu um psicanalista?<p>
<title></title>
</p>
<div style="text-align: center;">
<h1>O <span style="color: #800000;"><span style="background-color: #ffff00;">Melhor </span><strong><span style="background-color: #ffff00;">Curso de Psicanálise</span></strong></span> Totalmente à Distância e Sem Mensalidades!</h1>
<p><a href="http://www.institutogamaliel.com/Psican%C3%A1lise-Clinica.php" target="_blank"><img alt="" src="http://www.institutogamaliel.com/portaldateologia/wp-content/uploads/2014/11/banner-psicanalise-III.png" style="width: 500px; height: 313px;" /></a></p>
<p><a href="http://www.institutogamaliel.com/Psican%C3%A1lise-Clinica.php" target="_blank"><img alt="" src="https://aulasderedacaoonline.com.br/wp-content/uploads/2014/05/seta-laranja2.png" style="width: 240px; height: 91px;" /></a> <a href="http://www.institutogamaliel.com/Psican%C3%A1lise-Clinica.php" target="_blank"><img alt="" src="http://artursaboia.files.wordpress.com/2012/08/matrc3adculas.jpg?w=600" style="width: 255px; height: 113px;" /></a></p>
<div>
<div style="text-align: center;"><span style="font-size: 36pt; line-height: 115%; color: red;">Psicanálise Clínica</span></div>
</div>
<div>
<div>
<div class="MsoNormal" align="center">
<div class="MsoNormal" align="center"><form action="https://pagseguro.uol.com.br/checkout/v2/cart.html?action=add" method="post" target="pagseguro"><input name="itemCode" value="9B8B29901616B4BFF430FFB965856BF7" type="hidden" /><input alt="Pague com PagSeguro - é rápido, grátis e seguro!" name="submit" src="https://p.simg.uol.com.br/out/pagseguro/i/botoes/pagamentos/209x48-comprar-assina.gif" type="image" /> </form></div>
</div>
<div>
<div>
<div align="center">
<div style="text-align: justify;"><span style="font-size: larger; font-family: Arial;">É um curso online totalmente interativo, monitorado permanentemente pelos professores. O curso foi desenvolvido com a melhor tecnologia de ensino a distância, utilizada por diversas universidades de vários países. Tem a duração de 1 ano com emissão de certificado clínico de Psicanalista.</span></div>
<div style="text-align: justify;"></div>
<p align="left"><span style="font-size: larger; font-family: Arial;"><strong><a href="http://institutogamaliel.com/Psican%C3%A1lise-Clinica.php" target="_blank"><img alt="" src="https://images.tcdn.com.br/img/editor/up/404906/psicoterapia1.jpg" style="float: left;" height="157" width="251" /></a>Metodologia</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: larger; font-family: Arial;">Com a metodologia de educação a distância, o aluno estuda de acordo com sua disponibilidade de tempo a partir de qualquer lugar a sua escolha. Com isso, barreiras geográficas que por venturam existam são superadas, e custos com transporte são significantemente reduzidos. Além da capacitação e da melhoria da prática profissional que os alunos obtém, a metodologia de educação a distância promove o desenvolvimento da autonomia dos estudos.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: larger; font-family: Arial;">O ITG dispõe de material didático especialmente elaborado para permitir ao participante realizar estudo independente, de acordo com suas possibilidades de tempo e espaço. O cursista da ITG conta com um serviço de tutoria, para auxiliá-lo em seus estudos.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: larger; font-family: Arial;"><strong>Mercado</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: larger; font-family: Arial;"><span style="color: blue;">Há uma grande necessidade de psicanalistas para orientar as pessoas na solução de seus problemas existenciais, tais como: fobias, ansiedades, depressões, obsessões, impulsos auto e heteroagressivos, angústias e crises de toda ordem. O profissional de Psicanálise ajudará a sociedade a ficar mais humana e a vida a ter mais sentido!</span></span></p>
<p align="left"><span style="font-size: larger; font-family: Arial;"><strong>CAMPO DE ATUAÇÃO</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: larger; font-family: Arial;">Segundo o CB0 nº 2525-50 do Ministério do Trabalho e Emprego, no final do Curso de Formação em Psicanálise você estará preparado para atuar nas seguintes áreas:</span></p>
AVALIAR COMPORTAMENTOS INDIVIDUAL, GRUPAL E INSTITUCIONAL.
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: larger; font-family: Arial;">Triar casos, entrevistar pessoas, levantar dados pertinentes, observar pessoas e situações, escutar pessoas ativamente. Investigar pessoas, situações e problemas, escolher o instrumento de avaliação, aplicar instrumento de avaliação, sistematizar informações, elaborar diagnósticos, elaborar pareceres, laudos e perícias, responder a quesitos técnicos judiciais, devolver resultados (devolutiva).</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: larger; font-family: Arial;">ANALISAR, TRATAR INDIVÍDUOS, GRUPOS E INSTITUIÇÕES</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: larger; font-family: Arial;">Propiciar espaço para acolhimento de vivencias emocionais (setting), oferecer suporte emocional, tornar consciente e inconsciente, propiciar a criação de vínculos paciente-terapeuta, interpretar conflitos e questões, elucidar conflitos e questões, promover a integração psíquica, promover o desenvolvimento das relações interpessoais, promover desenvolvimento da percepção interna, mediar grupos, família e instituições para solução de conflitos, dar aula.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: larger; font-family: Arial;">ORIENTAR INDIVÍDUOS, GRUPOS E INSTITUIÇÕES</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: larger; font-family: Arial;">Propor alternativas para solução de problemas, informar sobre o desenvolvimento do psiquismo humano, aconselhar pessoas, grupos e famílias, orientar grupos profissionais, orientar grupos específicos (pais, adolescentes, etc., assessorar instituições.</span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-size: 26px;"><span style="background-color: #ff0000;">Você Quer Mesmo Compreender a mente das pessoas e Tornar-se um </span><span style="color: #0000cd;"><strong><span style="background-color: #ff0000;">Psicanalista</span></strong></span><span style="background-color: #ff0000;"> Altamente Capacitado?</span></span></p>
<p style="text-align: center;"><a href="http://www.institutogamaliel.com/Psican%C3%A1lise-Clinica.php" target="_blank"><img alt="" src="https://aulasderedacaoonline.com.br/wp-content/uploads/2014/05/seta-laranja2.png" style="width: 240px; height: 91px;" /></a> <a href="http://www.institutogamaliel.com/Psican%C3%A1lise-Clinica.php" target="_blank"><img alt="" src="http://artursaboia.files.wordpress.com/2012/08/matrc3adculas.jpg?w=600" style="width: 255px; height: 113px;" /></a></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: larger; font-family: Arial;">ACOMPANHAR INDIVIDUOS, GRUPOS E INSTITUIÇÕES<a href="http://www.institutogamaliel.com/Psican%C3%A1lise-Clinica.php" target="_blank"><img alt="" src="https://images.tcdn.com.br/img/editor/up/404906/37_doutorado_psicanalise_clinica.jpg" style="float: right;" height="227" width="340" /></a></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: larger; font-family: Arial;">Acompanhar impactos em intervenções, acompanhar o desenvolvimento e a evolução do caso, acompanhar o desenvolvimento de profissionais sem formação e especialização, acompanhar resultados de projetos, participar de audiências.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: larger; font-family: Arial;">EDUCAR INDIVIDUOS, GRUPOS E INSTITUIÇÕES</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: larger; font-family: Arial;">Estudar caso em grupo, apresentarem estudos de caso, ministrar aulas, supervisionar profissionais da área e de áreas afins, realizar trabalhar para desenvolvimento de competência e habilidades profissionais, formar psicanalistas, desenvolver cursos para grupos específicos, confeccionar manual educativo, desenvolver curso para profissionais de outras áreas, propiciar recursos para o desenvolvimento de aspectos cognitivos, acompanhar resultados de curas, treinamento.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: larger; font-family: Arial;">DESENOLVER PESQUISAS EXPERIMENTAIS, TEÓRICOS E CLÍNICAS</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: larger; font-family: Arial;">Investigar o psiquismo humano, investigar o comportamento individual, e grupal e institucional, definir o problema e objetivos, pesquisar bibliografias, definir metodologia de ação, estabelecer parâmetros de pesquisa, construir instrumentos de pesquisa, coletar dados, organizar dados, compilar dados, fazer leitura de dados, integrar produtos de estudos de caso.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: larger; font-family: Arial;">COORDENAR EQUIPES DE ATIVIDADES DE ÁREAS AFINS</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: larger; font-family: Arial;">Planejar as atividades da equipe, programar atividades gerais, programar atividades da equipe, distribuir tarefas a equipe, trabalhar a dinâmica da equipa, monitorar atividades das equipes, preparar reuniões, coordenar reuniões, coordenar grupos de estudos, organizar eventos, avaliar propostas e projetos,avaliar e executar as ações.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: larger; font-family: Arial;">PARTICIPAR DE ATIVIDADES PARA CONSENSO E DIVULGAÇÃO PROFISSIONAL</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: larger; font-family: Arial;">Participar de palestras, debates, entrevistas, seminários, simpósios, participar de reuniões científicas (Congressos, etc.), publicar artigos, ensaios de livros científicos, participar de comissões técnicas, participar de conselhos municipais, estaduais e federais, participar de entidades de classe, participar de evento junto aos meios de comunicação, divulgar práticas do psicanalista, fornecer subsídios às estratégias organizacionais, fornecer subsídios à formação de políticas organizacionais, buscar parcerias, ética e organizacional.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: larger; font-family: Arial;">REALIZAR TAREFAS ADMINISTRATIVAS</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: larger; font-family: Arial;">Redigir pareceres, redigir relatórios, agendar atendimentos, receber pessoas, organizar prontuários, criar cadastros, redigir ofícios, memorandos e despachos, compor reuniões administrativas técnicas, fazer levantamento estatístico, comprar material técnico, prestar contas.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: larger; font-family: Arial;">DEMONSTRAR COMPETÊNCIAS PESSOAIS</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: larger; font-family: Arial;"><a href="http://www.institutogamaliel.com/Psicanálise-Clinica.php" target="_blank"><img alt="" src="http://www.institutogamaliel.com/portaldateologia/wp-content/uploads/2015/03/matricula.png" style="width: 405px; height: 234px; float: left;" /></a>Manter sigilo, cultivar a ética,demonstrar ciência sobre o código de ética profissional, demonstrar ciência sobre a legislação pertinente, demonstrar bom senso, respeitar os limites de atuação, ser psico-analisado, ser psicoterapeutizado, demonstrar continência (Acolhedor), demonstrar interessa pela pessoa, ser humano, ouvir ativamente (saber ouvir), manter-se atualizado, contornar situações adversas, respeitar valores e crenças dos clientes, demonstrar capacidade de observação, demonstrar habilidade de questionar, amar a verdade, manter o setting, demonstrar autonomia de pensamento, demonstrar espírito crítico, respeitar os limites do cliente e tomar decisões em situações de pressão.</span></p>
<span style="font-size: larger; font-family: Arial;"><strong>Custo do Curso</strong></span>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: larger; font-family: Arial;">O aluno não paga mensalidade, apenas uma "Única" taxa de matricula, que pode ser parcelada no cartão de crédito. Também, asseguramos que após a conclusão do curso, não cobramos taxa de emissão do certificado e credencial.</span></p>
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="532">
<tbody>
<tr style="height: 15.75pt;">
<td class="xl74" colspan="4" style="border-right: 1.0pt solid black; height: 15.75pt; width: 399pt;" align="center" height="21" width="532"><strong>Grade Curricular</strong></td>
</tr>
<tr style="height: 15.0pt;">
<td class="xl63" style="height: 15.0pt;" height="20"><strong>1º Período </strong></td>
<td class="xl63"></td>
<td class="xl63"></td>
<td class="xl64"></td>
</tr>
<tr style="height: 15.0pt;">
<td class="xl66" style="height: 15.0pt; border-top: none;" height="20"><strong>CÓDIGOS DAS DISCIPLINAS</strong></td>
<td class="xl67" style="border-top: none; border-left: none;"><strong>CH</strong></td>
<td class="xl67" style="border-top: none; border-left: none;"><strong>CRÉDITOS</strong></td>
<td class="xl68" style="border-top: none; border-left: none;"><strong>NOTAS</strong></td>
</tr>
<tr style="height: 15.0pt;">
<td class="xl69" style="height: 15.0pt; border-top: none;" height="20">001 - Introdução a Terapia Freudiana</td>
<td class="xl70" style="border-top: none; border-left: none;">60</td>
<td class="xl70" style="border-top: none; border-left: none;">4</td>
<td class="xl71" style="border-top: none; border-left: none;">0,00</td>
</tr>
<tr style="height: 15.0pt;">
<td class="xl69" style="height: 15.0pt; border-top: none;" height="20">002 - Introdução à Psicanálise</td>
<td class="xl70" style="border-top: none; border-left: none;">60</td>
<td class="xl70" style="border-top: none; border-left: none;">4</td>
<td class="xl71" style="border-top: none; border-left: none;">0,00</td>
</tr>
<tr style="height: 15.0pt;">
<td class="xl69" style="height: 15.0pt; border-top: none;" height="20">003 - Introdução a Psicologia</td>
<td class="xl70" style="border-top: none; border-left: none;">60</td>
<td class="xl70" style="border-top: none; border-left: none;">4</td>
<td class="xl71" style="border-top: none; border-left: none;">0,00</td>
</tr>
<tr style="height: 15.0pt;">
<td class="xl69" style="height: 15.0pt; border-top: none;" height="20">004 - Psicanálise Intuitiva</td>
<td class="xl70" style="border-top: none; border-left: none;">60</td>
<td class="xl70" style="border-top: none; border-left: none;">4</td>
<td class="xl71" style="border-top: none; border-left: none;">0,00</td>
</tr>
<tr style="height: 15.0pt;">
<td class="xl69" style="height: 15.0pt; border-top: none;" height="20">005 - Psicanálise & Pesquisa</td>
<td class="xl70" style="border-top: none; border-left: none;">60</td>
<td class="xl70" style="border-top: none; border-left: none;">4</td>
<td class="xl71" style="border-top: none; border-left: none;">0,00</td>
</tr>
<tr style="height: 15.0pt;">
<td class="xl69" style="height: 15.0pt; border-top: none;" height="20">006 - Teoria da Personalidade</td>
<td class="xl70" style="border-top: none; border-left: none;">60</td>
<td class="xl70" style="border-top: none; border-left: none;">4</td>
<td class="xl71" style="border-top: none; border-left: none;">0,00</td>
</tr>
<tr style="height: 15.0pt;">
<td class="xl69" style="height: 15.0pt; border-top: none;" height="20">007 - Método Psicanalítico</td>
<td class="xl70" style="border-top: none; border-left: none;">60</td>
<td class="xl70" style="border-top: none; border-left: none;">4</td>
<td class="xl71" style="border-top: none; border-left: none;">0,00</td>
</tr>
<tr style="height: 15.0pt;">
<td class="xl69" style="height: 15.0pt; border-top: none;" height="20">008 - Metodologia de Pesquisa Científica</td>
<td class="xl70" style="border-top: none; border-left: none;">60</td>
<td class="xl70" style="border-top: none; border-left: none;">4</td>
<td class="xl71" style="border-top: none; border-left: none;">0,00</td>
</tr>
<tr style="height: 15.0pt;">
<td class="xl65" style="height: 15.0pt;" height="20"></td>
<td class="xl72"></td>
<td class="xl72"></td>
<td class="xl73"></td>
</tr>
<tr style="height: 15.0pt;">
<td class="xl63" style="height: 15.0pt;" height="20"><strong>2º Período </strong></td>
<td class="xl63"></td>
<td class="xl63"></td>
<td class="xl64"></td>
</tr>
<tr style="height: 15.0pt;">
<td class="xl66" style="height: 15.0pt; border-top: none;" height="20"><strong>CÓDIGOS DAS DISCIPLINAS</strong></td>
<td class="xl67" style="border-top: none; border-left: none;"><strong>CH</strong></td>
<td class="xl67" style="border-top: none; border-left: none;"><strong>CRÉDITOS</strong></td>
<td class="xl68" style="border-top: none; border-left: none;"><strong>NOTAS</strong></td>
</tr>
<tr style="height: 15.0pt;">
<td class="xl69" style="height: 15.0pt; border-top: none;" height="20">009 - Teoria & Clínica Psicanalítica de Melaine Klein</td>
<td class="xl70" style="border-top: none; border-left: none;">60</td>
<td class="xl70" style="border-top: none; border-left: none;">4</td>
<td class="xl71" style="border-top: none; border-left: none;">0,00</td>
</tr>
<tr style="height: 15.0pt;">
<td class="xl69" style="height: 15.0pt; border-top: none;" height="20">010 - Teoria & Clínica Psicanalítica de Sgmund Freud</td>
<td class="xl70" style="border-top: none; border-left: none;">60</td>
<td class="xl70" style="border-top: none; border-left: none;">4</td>
<td class="xl71" style="border-top: none; border-left: none;">0,00</td>
</tr>
<tr style="height: 15.0pt;">
<td class="xl69" style="height: 15.0pt; border-top: none;" height="20">011 - Psicanálise Quântica</td>
<td class="xl70" style="border-top: none; border-left: none;">60</td>
<td class="xl70" style="border-top: none; border-left: none;">4</td>
<td class="xl71" style="border-top: none; border-left: none;">0,00</td>
</tr>
<tr style="height: 15.0pt;">
<td class="xl69" style="height: 15.0pt; border-top: none;" height="20">012 - Teoria & Clínica Psicanalítica de Donald Winnicott</td>
<td class="xl70" style="border-top: none; border-left: none;">60</td>
<td class="xl70" style="border-top: none; border-left: none;">4</td>
<td class="xl71" style="border-top: none; border-left: none;">0,00</td>
</tr>
<tr style="height: 15.0pt;">
<td class="xl69" style="height: 15.0pt; border-top: none;" height="20">013 - Psicanálise & Religião</td>
<td class="xl70" style="border-top: none; border-left: none;">60</td>
<td class="xl70" style="border-top: none; border-left: none;">4</td>
<td class="xl71" style="border-top: none; border-left: none;">0,00</td>
</tr>
<tr style="height: 15.0pt;">
<td class="xl69" style="height: 15.0pt; border-top: none;" height="20">014 - Escolas Psicanalíticas</td>
<td class="xl70" style="border-top: none; border-left: none;">60</td>
<td class="xl70" style="border-top: none; border-left: none;">4</td>
<td class="xl71" style="border-top: none; border-left: none;">0,00</td>
</tr>
<tr style="height: 15.0pt;">
<td class="xl69" style="height: 15.0pt; border-top: none;" height="20">015 - Psicanálise Junguiana</td>
<td class="xl70" style="border-top: none; border-left: none;">60</td>
<td class="xl70" style="border-top: none; border-left: none;">4</td>
<td class="xl71" style="border-top: none; border-left: none;">0,00</td>
</tr>
<tr style="height: 15.0pt;">
<td class="xl69" style="height: 15.0pt; border-top: none;" height="20">016 - Terapia Lacaiana</td>
<td class="xl70" style="border-top: none; border-left: none;">60</td>
<td class="xl70" style="border-top: none; border-left: none;">4</td>
<td class="xl71" style="border-top: none; border-left: none;">0,00</td>
</tr>
<tr style="height: 15.0pt;">
<td class="xl65" style="height: 15.0pt;" height="20"></td>
<td class="xl72"></td>
<td class="xl72"></td>
<td class="xl73"></td>
</tr>
<tr style="height: 15.0pt;">
<td class="xl63" style="height: 15.0pt;" height="20"><strong>3º Período </strong></td>
<td class="xl63"></td>
<td class="xl63"></td>
<td class="xl64"></td>
</tr>
<tr style="height: 15.0pt;">
<td class="xl66" style="height: 15.0pt; border-top: none;" height="20"><strong>CÓDIGOS DAS DISCIPLINAS</strong></td>
<td class="xl67" style="border-top: none; border-left: none;"><strong>CH</strong></td>
<td class="xl67" style="border-top: none; border-left: none;"><strong>CRÉDITOS</strong></td>
<td class="xl68" style="border-top: none; border-left: none;"><strong>NOTAS</strong></td>
</tr>
<tr style="height: 15.0pt;">
<td class="xl69" style="height: 15.0pt; border-top: none;" height="20">017 - Psicologia do Grupo & Análise do Ego</td>
<td class="xl70" style="border-top: none; border-left: none;">60</td>
<td class="xl70" style="border-top: none; border-left: none;">4</td>
<td class="xl71" style="border-top: none; border-left: none;">0,00</td>
</tr>
<tr style="height: 15.0pt;">
<td class="xl69" style="height: 15.0pt; border-top: none;" height="20">018 - Psicanálise Existencial</td>
<td class="xl70" style="border-top: none; border-left: none;">60</td>
<td class="xl70" style="border-top: none; border-left: none;">4</td>
<td class="xl71" style="border-top: none; border-left: none;">0,00</td>
</tr>
<tr style="height: 15.0pt;">
<td class="xl69" style="height: 15.0pt; border-top: none;" height="20">019 - Saúde Mental & Dependência</td>
<td class="xl70" style="border-top: none; border-left: none;">60</td>
<td class="xl70" style="border-top: none; border-left: none;">4</td>
<td class="xl71" style="border-top: none; border-left: none;">0,00</td>
</tr>
<tr style="height: 15.0pt;">
<td class="xl69" style="height: 15.0pt; border-top: none;" height="20">020 - Interação da Psicanálise de Freud, Lacan & Jung</td>
<td class="xl70" style="border-top: none; border-left: none;">60</td>
<td class="xl70" style="border-top: none; border-left: none;">4</td>
<td class="xl71" style="border-top: none; border-left: none;">0,00</td>
</tr>
<tr style="height: 15.0pt;">
<td class="xl69" style="height: 15.0pt; border-top: none;" height="20">021 - Psicopatologia</td>
<td class="xl70" style="border-top: none; border-left: none;">60</td>
<td class="xl70" style="border-top: none; border-left: none;">4</td>
<td class="xl71" style="border-top: none; border-left: none;">0,00</td>
</tr>
<tr style="height: 15.0pt;">
<td class="xl69" style="height: 15.0pt; border-top: none;" height="20">022 - Neuroses & Psicoses</td>
<td class="xl70" style="border-top: none; border-left: none;">60</td>
<td class="xl70" style="border-top: none; border-left: none;">4</td>
<td class="xl71" style="border-top: none; border-left: none;">0,00</td>
</tr>
<tr style="height: 15.0pt;">
<td class="xl69" style="height: 15.0pt; border-top: none;" height="20">023 - Análise Didática & Clínica</td>
<td class="xl70" style="border-top: none; border-left: none;">60</td>
<td class="xl70" style="border-top: none; border-left: none;">4</td>
<td class="xl71" style="border-top: none; border-left: none;">0,00</td>
</tr>
<tr style="height: 15.0pt;">
<td class="xl69" style="height: 15.0pt; border-top: none;" height="20">024 - Aconselhamento de Idosos I</td>
<td class="xl70" style="border-top: none; border-left: none;">60</td>
<td class="xl70" style="border-top: none; border-left: none;">4</td>
<td class="xl71" style="border-top: none; border-left: none;">0,00</td>
</tr>
<tr style="height: 15.0pt;">
<td class="xl69" style="height: 15.0pt; border-top: none;" height="20">025 - Aconselhamento de Idosos II</td>
<td class="xl70" style="border-top: none; border-left: none;">60</td>
<td class="xl70" style="border-top: none; border-left: none;">4</td>
<td class="xl71" style="border-top: none; border-left: none;">0,00</td>
</tr>
<tr style="height: 15.0pt;">
<td class="xl65" style="height: 15.0pt;" height="20"></td>
<td class="xl72"></td>
<td class="xl72"></td>
<td class="xl73"></td>
</tr>
<tr style="height: 15.0pt;">
<td class="xl63" style="height: 15.0pt;" height="20"><strong>4º Período </strong></td>
<td class="xl63"></td>
<td class="xl63"></td>
<td class="xl64"></td>
</tr>
<tr style="height: 15.0pt;">
<td class="xl66" style="height: 15.0pt; border-top: none;" height="20"><strong>CÓDIGOS DAS DISCIPLINAS</strong></td>
<td class="xl67" style="border-top: none; border-left: none;"><strong>CH</strong></td>
<td class="xl67" style="border-top: none; border-left: none;"><strong>CRÉDITOS</strong></td>
<td class="xl68" style="border-top: none; border-left: none;"><strong>NOTAS</strong></td>
</tr>
<tr style="height: 15.0pt;">
<td class="xl69" style="height: 15.0pt; border-top: none;" height="20">026 - Aconselhamento de Idosos III</td>
<td class="xl70" style="border-top: none; border-left: none;">60</td>
<td class="xl70" style="border-top: none; border-left: none;">4</td>
<td class="xl71" style="border-top: none; border-left: none;">0,00</td>
</tr>
<tr style="height: 15.0pt;">
<td class="xl69" style="height: 15.0pt; border-top: none;" height="20">027 - Fundamentos Teóricos do Aconselhmento Diretivo</td>
<td class="xl70" style="border-top: none; border-left: none;">60</td>
<td class="xl70" style="border-top: none; border-left: none;">4</td>
<td class="xl71" style="border-top: none; border-left: none;">0,00</td>
</tr>
<tr style="height: 15.0pt;">
<td class="xl69" style="height: 15.0pt; border-top: none;" height="20">028 - Cérebro & Linguagem</td>
<td class="xl70" style="border-top: none; border-left: none;">60</td>
<td class="xl70" style="border-top: none; border-left: none;">4</td>
<td class="xl71" style="border-top: none; border-left: none;">0,00</td>
</tr>
<tr style="height: 15.0pt;">
<td class="xl69" style="height: 15.0pt; border-top: none;" height="20">029 - Aconselhamento de Doentes Terminais I</td>
<td class="xl70" style="border-top: none; border-left: none;">60</td>
<td class="xl70" style="border-top: none; border-left: none;">4</td>
<td class="xl71" style="border-top: none; border-left: none;">0,00</td>
</tr>
<tr style="height: 15.0pt;">
<td class="xl69" style="height: 15.0pt; border-top: none;" height="20">030 - Aconselhamento de Doentes Terminais II</td>
<td class="xl70" style="border-top: none; border-left: none;">60</td>
<td class="xl70" style="border-top: none; border-left: none;">4</td>
<td class="xl71" style="border-top: none; border-left: none;">0,00</td>
</tr>
<tr style="height: 15.0pt;">
<td class="xl69" style="height: 15.0pt; border-top: none;" height="20">031 - Aconselhamento de Doentes Terminais III</td>
<td class="xl70" style="border-top: none; border-left: none;">60</td>
<td class="xl70" style="border-top: none; border-left: none;">4</td>
<td class="xl71" style="border-top: none; border-left: none;">0,00</td>
</tr>
<tr style="height: 15.0pt;">
<td class="xl69" style="height: 15.0pt; border-top: none;" height="20">032 - Aconselhamento de Dependentes Químicos I</td>
<td class="xl70" style="border-top: none; border-left: none;">60</td>
<td class="xl70" style="border-top: none; border-left: none;">4</td>
<td class="xl71" style="border-top: none; border-left: none;">0,00</td>
</tr>
<tr style="height: 15.0pt;">
<td class="xl69" style="height: 15.0pt; border-top: none;" height="20">033 - Aconselhamento de Dependentes Químicos II</td>
<td class="xl70" style="border-top: none; border-left: none;">60</td>
<td class="xl70" style="border-top: none; border-left: none;">4</td>
<td class="xl71" style="border-top: none; border-left: none;">0,00</td>
</tr>
<tr style="height: 15.0pt;">
<td class="xl69" style="height: 15.0pt; border-top: none;" height="20">034 - Aconselhamento de Dependentes Químicos III</td>
<td class="xl70" style="border-top: none; border-left: none;">60</td>
<td class="xl70" style="border-top: none; border-left: none;">4</td>
<td class="xl71" style="border-top: none; border-left: none;">0,00</td>
</tr>
<tr style="height: 15.0pt;">
<td class="xl69" style="height: 15.0pt; border-top: none;" height="20">035 - Toxicologia</td>
<td class="xl70" style="border-top: none; border-left: none;">60</td>
<td class="xl70" style="border-top: none; border-left: none;">4</td>
<td class="xl71" style="border-top: none; border-left: none;">0,00</td>
</tr>
<tr style="height: 15.0pt;">
<td class="xl65" style="height: 15.0pt;" height="20"></td>
<td class="xl72"></td>
<td class="xl72"></td>
<td class="xl73"></td>
</tr>
<tr style="height: 15.0pt;">
<td class="xl65" style="height: 15.0pt;" height="20"></td>
<td class="xl67"><strong>CH</strong></td>
<td class="xl67" style="border-left: none;"><strong>Crédito</strong></td>
<td class="xl68" style="border-left: none;"><strong>Média</strong></td>
</tr>
<tr style="height: 15.0pt;">
<td class="xl65" style="height: 15.0pt;" height="20"></td>
<td class="xl70" style="border-top: none;">2100</td>
<td class="xl70" style="border-top: none; border-left: none;">140</td>
<td class="xl71" style="border-top: none; border-left: none;">0,00</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<span style="font-size: larger;"><strong>Diploma </strong></span> <span style="font-size: larger;">Os cursos a distância do ITG são amparados pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n° 9394/96), pelo Decreto Federal n° 2.494/98 e Decreto n° 2.208, de 17/04/97.</span>
<p style="text-align: center;"><a href="http://institutogamaliel.com/Psican%C3%A1lise-Clinica.php" target="_blank"><span style="font-size: larger;"><img alt="" src="https://images.tcdn.com.br/img/editor/up/404906/banner_psicanalise.png" style="width: 636px; height: 400px;" /></span></a></p>
<p style="text-align: center;"><a href="http://www.institutogamaliel.com/Psican%C3%A1lise-Clinica.php" target="_blank"><img alt="" src="https://aulasderedacaoonline.com.br/wp-content/uploads/2014/05/seta-laranja2.png" style="width: 240px; height: 91px;" /></a> <a href="http://www.institutogamaliel.com/Psican%C3%A1lise-Clinica.php" target="_blank"><img alt="" src="http://artursaboia.files.wordpress.com/2012/08/matrc3adculas.jpg?w=600" style="width: 255px; height: 113px;" /></a></p>
<p style="text-align: left;"><span style="font-size: larger; font-family: Arial;"><strong>Perguntas. Sobre Psicanálise e sua formação profissional!</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: larger; font-family: Arial;"><strong>Concluir o curso de Psicanálise Integrativa me permite clinicar? </strong>Sim. O curso de Psicanálise Integrat<strong>iva</strong> permite que você tenha um consultório e exerça livremente a profissão de <strong>Psicanalista Integrativos</strong>.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: larger; font-family: Arial;"><strong>O Curso tem registro no MEC? </strong></span></p>
<p style="text-align: justify;">Nenhum curso e reconhecido pelo MEC, devido a Psicanálise não ser uma ciência.</p>
<p style="text-align: justify;">Não. Nem tão pouco os demais cursos de formação em Psicanálise existentes no País. Inexistem, também, cursos de Psicanálise no âmbito universitário e sim Especialização Lato Sensu. Concluído, o psicanalista recebe um Certificado expedido pela Sociedade. No entanto, há sociedades que não emitem sequer uma comprovação de conclusão de curso. Nossa Escola cumpre a risca essa necessidade. <span style="font-size: larger; font-family: Arial;"> </span><span style="font-size: larger; font-family: Arial;"><strong>Quem é o Psicanalista junto á clientela e ao Ministério do Trabalho? </strong></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: larger; font-family: Arial;">É um profissional que pratica a Psicanálise em consultórios, clínicas e até hospitais, empregando metodologia exclusiva ao bom exercício da profissão, quais sejam, as técnicas e meios eficazes da psicanálise no tratamento das psiconeuroses. Para atingir plenamente seus objetivos, o psicanalista deve ser uma pessoa com sólida formação humanitária, visto que a profissão requer uma acentuada cumplicidade entre analista e seu paciente. Os psicanalistas têm sua profissão classificada na CBO (Classificação Brasileira de Ocupações) no Ministério do Trabalho - Portaria nº 397/TEM de 09/10/2002, sob o nº 2515.50, podendo exercer sua profissão em todo o Território Nacional.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: larger; font-family: Arial;"><strong>Obs: </strong>existe no site do Ministério do Trabalho uma recomendação de como deveria ser a formação da Psicanálise, (recomendação não e regulamentação), Por isso cada escola tem sua formação, umas diferentes das outras. PARA QUE A FORMAÇÃO FOSSE SUPERIOR, TECNICA , BACHARELADO, PÓS GRADUAÇÃO OU QUALQUER OUTRA E NECESSARIO QUE HAJA UMA LEI FEDERAL REGULAMENTO A FORMAÇÃO DA PSICANÁLISE E ATE A PRESENTE DATA ISSO NÃO EXISTE.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: larger; font-family: Arial;">PORTANTO A FORMAÇÃO E LIVRE. E CADA ESCOLA TEM UM TIPO DE FORMAÇÃO.</span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-size: larger; font-family: Arial;"><a href="http://www.institutogamaliel.com/Psicanálise-Clinica.php" target="_blank"><img alt="" src="http://www.psicanalise.institutogamaliel.com/wp-content/uploads/2014/11/Psicanálise-Clínica-1.png" height="202" width="570" /></a></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: larger; font-family: Arial;"><strong>Por que o Curso é aberto às várias profissões? </strong></span></p>
<p style="text-align: justify;">É aberto porque nenhuma Lei especificou o contrário. Vale dizer, que desde o princípio era uma profissão aberta a quem se interessasse e que atraiu não só médicos - como Jung e Adler - mas também advogados, filósofos, literatos, educadores e teólogos, sociólogos e pedagogos. Por isso restringir a Psicanálise a essa ou àquela profissão é absolutamente contrário à ciência, ilegal e inconstitucional, pois "todos são iguais perante a Lei".</p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: larger; font-family: Arial;"><strong>O que regulamenta a profissão de Psicanalista?</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;">No Brasil e no Mundo a psicanálise é exercida livremente e não é uma profissão regulamentada. Sendo assim, é uma profissão livre, reconhecida pelo Ministério do Trabalho e Emprego (CBO - código 2515.50), amparada pelo Decreto nº 2.208 de 17/04/1997, que estabelece Diretrizes e Bases da Educação Nacional e pela Constituição Federal nos artigos 5º incisos II e XIII. Repisando: pode ser exercida em todo o País.</p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: larger; font-family: Arial;"><strong>O que faz o psicanalista?</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;">Há uma grande necessidade de psicanalistas para orientar as pessoas na solução de seus problemas existenciais, tais como: fobias, ansiedades, depressões, obsessões, impulsos auto e heteroagressivos, angústias e crises de toda ordem. O profissional de Psicanálise ajudará a sociedade a ficar mais humana e a vida a ter mais sentido!</p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: larger; font-family: Arial;"><strong>Quem poderá fazer o curso?</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;">Médicos, Professores, Engenheiros, Odontólogos, Advogados, Assistentes Sociais, Pedagogos, Teólogos, Enfermeiros, Pastores, Padres, Psicólogos, Contadores, etc. Este curso é dirigido a todos os interessados em adquirir conhecimentos mais profundos em Psicanálise. Aos que querem aprender a dinâmica de seus problemas emocionais e afetivos de acordo com as teorias psicanalíticas, e aos que desejam dedicar-se à Psicanálise como Terapeutas e Clinicar.</p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: larger; font-family: Arial;"><strong>O Curso de Psicanálise oferece titulação acadêmica? </strong></span></p>
<p style="text-align: justify;">Não. Nem tão pouco os demais cursos de formação em Psicanálise existentes no País. Inexistem, também, cursos de Psicanálise no âmbito universitário e sim Especialização Lato Sensu. Concluído, o psicanalista recebe um Certificado expedido pela Sociedade e pode atuar como psicanalista em todo país. No entanto, há sociedades que não emitem sequer uma comprovação de conclusão de curso. o ITG cumpre à risca essa necessidade. <span style="font-size: larger; font-family: Arial;"> </span><span style="font-size: larger; font-family: Arial;"><strong>O certificado de conclusão do curso de Psicanálise é reconhecido em todo o território nacional, ou apenas para São Paulo?</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;">O certificado é válido para que você atue como psicanalista em todo território nacional sem problemas legais.</p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: larger; font-family: Arial;"><strong>Como deve ser feito o estágio no curso presencial e no curso à distância?</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;">O estágio para o curso presencial pode ser feito utilizando-se nossa infra-estrutura na qual você atenderá pessoas com baixa renda em nossa clínica social. Será necessária que você tenha um supervisor para orientá-los em relação às sessões. Você decidirá de acordo com a agenda de atendimento da clínica social a disponibilidade para atendimento, os dias e a hora das suas consultas. É obrigatório que você compra no mínimo 80 horas de atendimentos supervisionados. Para o curso a distância você poderá prestar esses atendimentos em alguma instituição na sua cidade e da mesma forma solicitar supervisão para estes atendimentos. São recomendadas 80 horas de atendimento supervisionado.</p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: larger; font-family: Arial;"><strong>Ao terminar o curso abrir um consultório e trabalhar como psicanalista? </strong></span></p>
<p style="text-align: justify;">Concluído curso de psicanálise, e conseqüentemente todas as suas exigibilidades, você terá um diploma que lhe dará o título de psicanalista permitindo que você abra um consultório e trabalhar legalmente como tal.</p>
<p style="text-align: center;"><a href="http://www.institutogamaliel.com/Psicanálise-Clinica.php" target="_blank"><img alt="" src="http://www.psicanalise.institutogamaliel.com/wp-content/uploads/2014/11/Psicanálise-Clínica-2.png" height="201" width="568" /></a></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: larger; font-family: Arial;"><strong>Regulamentação</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: larger; font-family: Arial;">Ante o todo exposto, concluímos, pois que a psicanálise, nos dias de hoje, é uma atividade livre e não regulamentada por lei, que pode ser exercida por qualquer cidadão que possua os conhecimentos técnicos e habilidades suficientes à sua desenvoltura. Até o presente momento, não há lei que impeça o livre exercício da psicanálise, a qual não onstitui num desdobramento, especialidade ou ramo, privativo da atividade médica ou da atividade psicológica. e por não configurar um ramo privativo da profissão de médico, ou da profissão de psicólogo, a psicanálise não está vinculada ou subordinada à atividade fiscalizadora dos conselhos regionais de medicina ou dos conselhos regionais de psicologia. Porém, mesmo inexistindo regulamentação legal da profissão, o psicanalista não está isento de reparar (indenizar) os danos decorrentes do mau exercício de sua atividade.</span></p>
<p style="text-align: center;"><a href="http://www.institutogamaliel.com/Psican%C3%A1lise-Clinica.php" target="_blank"><img alt="" src="https://aulasderedacaoonline.com.br/wp-content/uploads/2014/05/seta-laranja2.png" style="width: 240px; height: 91px;" /></a> <a href="http://www.institutogamaliel.com/Psican%C3%A1lise-Clinica.php" target="_blank"><img alt="" src="http://artursaboia.files.wordpress.com/2012/08/matrc3adculas.jpg?w=600" style="width: 255px; height: 113px;" /></a></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: larger; font-family: Arial;"><span style="text-decoration: underline;">Perguntas e respostas:</span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: larger; font-family: Arial;">a) É a psicanálise uma atividade profissional livre, que pode ser exercida por qualquer cidadão, ou consiste em profissão regulamentada?</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: larger; font-family: Arial;">A psicanálise é uma profissão livre, que pode ser exercida por qualquer cidadão, desde que esta possua conhecimentos técnicos ou habilitação profissional suficientes ao seu desempenho</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: larger; font-family: Arial;">b) .É a psicanálise uma atividade privativa de médicos ou de psicólogos, e somente por estes pode ser exercida?</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: larger; font-family: Arial;">Não. A psicanálise é uma atividade autônoma e independente, e não constitui desdobramento, ramo ou especialidade privativa da medicina ou da psicologia, em termos legais. pode ser exerci da por qualquer cidadão, inclusive por médicos e por psicólogos, desde que detentores dos mínimos conhecimentos por tanto.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: larger; font-family: Arial;">c) Caso não seja a psicanálise uma profissão regulamentada, qual lei que a regulamenta, e sob quais condições?</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: larger; font-family: Arial;">Prejudicado. A psicanálise, até o presente momento, não é uma profissão regulamentada, pois inexiste lei federal que a regulamente e imponha limites ao seu exercício. Convém anotar que a continuada sistematização da matéria, bem com a criação de um maior número de associações de classe, tende a forçar a regulamentação legal da profissão, a exemplo de tantas outras.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: larger; font-family: Arial;">d) Existe um Conselho Federal de Psicanálise, bem como Conselhos Regionais, a exemplo do Conselho Federal de Medicina e do Conselho Federal de Psicologia? </span><span style="font-size: larger; font-family: Arial;"> Não, pois a atividade de psicanálise não é regulamentada por lei, logo inexistentes os órgãos incumbidos de seu controle e fiscalização. Os Conselhos Federais e Regionais, como o de Medicina ou de Psicologia, são autarquias públicas federais, órgãos da administração pública indireta da união. possuem poder de polícia e agem em nome do interesse público. sua esfera de atuação emana da vontade estatal e seus atos decorrem do poder de império que administração pública possui e impõe à toda sociedade. Os atos praticados por tais entidades são unilaterais, imperativos, e coercitivos, além de gozarem da presunção de legitimidade, tais quais os demais atos perpetrados pela administração pública.</span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-size: larger; font-family: Arial;"><a href="http://www.institutogamaliel.com/Psicanálise-Clinica.php" target="_blank"><img alt="" src="http://www.psicanalise.institutogamaliel.com/wp-content/uploads/2014/11/Psicanálise-Clínica-3.png" height="201" width="569" /></a></span></p>
<div class="ls-layer ls-active" style="width: 1000px; height: 360px; left: auto; right: 0px; top: 0px; bottom: auto; visibility: visible; display: none;"><img alt="Slide background" class="ls-bg" src="http://www.psicanalise.institutogamaliel.com/wp-content/uploads/2014/11/Psican%C3%A1lise-Cl%C3%ADnica-2.png" style="width: 1000px; height: 355px; margin-left: -500px; margin-top: -177.5px; visibility: visible;" /></div>
<a href="http://www.institutogamaliel.com/Psican%C3%A1lise-Clinica.php" target="_blank"><img alt="" src="https://aulasderedacaoonline.com.br/wp-content/uploads/2014/05/seta-laranja2.png" style="width: 240px; height: 91px;" /></a> <a href="http://www.institutogamaliel.com/Psican%C3%A1lise-Clinica.php" target="_blank"><img alt="" src="http://artursaboia.files.wordpress.com/2012/08/matrc3adculas.jpg?w=600" style="width: 255px; height: 113px;" /></a><br />
<a href="http://www.institutogamaliel.com" target="_blank"><img alt="Instituto Gamaliel - logo II" class="alignnone size-full wp-image-37547" src="http://www.institutogamaliel.com/portaldateologia/wp-content/uploads/2014/11/Instituto-Gamaliel-logo-II.jpg" height="95" width="70" /></a>
<div><b><i><span style="font-size: large;">ITG </span></i></b><b><i><span style="font-size: large;">- Instituto Teológico Gamaliel</span></i></b></div>
Rua: Major João Gomes, 21- 1º Andar- Sala 02 Bairro: Centro Belo Jardim - PE CEP 55.150-050 <a href="http://www.institutogamaliel.com" target="_blank">www.inst</a><a href="http://www.institutogamaliel.com" target="_blank">itutogamaliel.com</a> CNPJ: 11.501.786/0001-47
<div><a href="mailto:instgamaliel@gmail.com" target="_blank">instgamaliel@gmail.com</a> (081) 3726-2979<span dir="ltr"> <span dir="ltr" title="Ligue para este número em Brasil com o Skype: +558137262979"> <span title="Ações Skype"> </span> </span> </span> <b>De Segunda à Sexta-Feira</b> <b>De 08:00 às 17:30</b></div>
<div>
<div> <a href="http://www.pastoreseteologos.com" target="_blank">http://www.pastoreseteologos.com</a></div>
</div>
<div><a href="http://www.institutogamaliel.com/portaldateologia/" target="_blank">http://www.institutogamaliel.com/portaldateologia/</a></div>
<p style="text-align: center;"><a href="http://www.onp.org.br/" target="_blank"><img alt="" src="http://www.institutogamaliel.com/images/Banner/onp.png" height="209" width="549" /></a></p>
<p style="text-align: center;"></p>
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Pr. Flávio Nuneshttp://www.blogger.com/profile/14454384385657396325noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-349494327104216390.post-88189159873761703392014-03-07T07:09:00.001-08:002014-03-07T07:09:23.592-08:00Musa da Mangueira é evangélica e tem apoio de sua igrejaA maioria dos pastores é contra a participação de evangélicos nas festas de Carnaval. Mas há outros que per <a href="http://p.ost.im/8FhWJd">... http://p.ost.im/8FhWJd</a>Pr. Flávio Nuneshttp://www.blogger.com/profile/14454384385657396325noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-349494327104216390.post-29488967532259754502014-02-04T06:16:00.001-08:002014-02-04T06:16:48.760-08:00OS 613 MANDAMENTOS DA LEI MOSAICA<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjmYxBJTbdeyYIl2-UnxVusdIkgsBkWT8s7r36KT-PRfXv3RLpXLu44UBqNA1_dxRa3652mB1Hyf7Qx8zoeZcaLc7Rq6J_AORGKf6BvmFRs68ULQDjSthCrdpNMFHQhO3R-1tnIN7Mtr1I0/s1600/LEI.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjmYxBJTbdeyYIl2-UnxVusdIkgsBkWT8s7r36KT-PRfXv3RLpXLu44UBqNA1_dxRa3652mB1Hyf7Qx8zoeZcaLc7Rq6J_AORGKf6BvmFRs68ULQDjSthCrdpNMFHQhO3R-1tnIN7Mtr1I0/s1600/LEI.png" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
Os 613 mandamentos ou 613 mitzvot é o nome dado ao conjunto de todos os mandamentos que de acordo com o judaísmo constam na Torá.
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
De acordo com a tradição, destes 613 mandamentos 248 são mandamentos positivos (i.e. que ordenam que sejam realizadas certas ações) e 365 são negativas (i.e. na qual são condenadas certas ações). Trezentos e sessenta e cinco corresponde ao número de dias no ano e 248 acreditavam os antigos hebreus ser o número de ossos ou órgãos importantes no corpo humano.
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
A soma total dos preceitos que foram ordenados por D'us, conforme consta na Torá, é de seiscentos e treze. Deles, duzentos e quarenta e oito são preceitos positivos e trezentos e sessenta e cinco são preceitos proibitivos.
</div>
<br />
<b>OS 613 MANDAMENTOS</b>
<br />
<br />
<b>Os Mandamentos positivos</b>
<br />
<br />
1. Saber que existe um Deus (Ex. 20:2) <br />
2. Não distrair a mente com outros deuses além Dele (Ex. 20:3) <br />
3. Saber que Ele é um (Deut. 6:4) <br />
4. Amar a Ele (Deut. 6:5) <br />
5. Temer a Ele (Deut. 10:20) <br />
6. Santificar Seu nome (Lev. 22:32) <br />
7. Não profanar Seu nome (Lev. 22:32) <br />
8. Não destruir objetos associados ao Seu nome (Deut. 12:4) <br />
9. Ouvir ao profeta fala em Seu nome (Deut. 18:15) <br />
10. Não desmerecer o profeta (Deut. 6:16) <br />
11. Imitar Seu jeito (Deut. 28:9) <br />
12. Ser fiel a aqueles que conhecem Ele (Deut. 10:20) <br />
13. Amar outros judeus (Lev. 19:18) <br />
14. Amar convertidos (Deut. 10:19) <br />
15. Não odiar um judeu (Lev. 19:17) <br />
16. Reprovar um pecador (Lev. 19:17) <br />
17. Não embaraçar outros (Lev. 19:17) <br />
18. Não oprimir os fracos (Ex. 22:21) <br />
19. Não falar depreciativamente dos outros (Lev. 19:16) <br />
20. Não vingar-se (Lev. 19:18) <br />
21. Não guardar rancor (Lev. 19:18)<br />
22. Aprender a Torá (Deut. 6:7) <br />
23. Honrar aqueles que ensinam e conhecem a Torá (Lev. 19:32) <br />
24. Não praticar idolatria (Lev. 19:4) <br />
25. Não seguir os caprichos do coração ou o que os seus olhos vêem. (Núm. 15:39) <br />
26. Não blasfemar. (Ex. 22:27) <br />
27. Não venerar ídolos da maneira que eles são venerados. (Ex. 20:5) <br />
28. Não venerar ídolos nas quatro maneiras que nós veneramos a Deus. (Ex. 20:5) <br />
29. Não fazer um ídolo para si mesmo. (Ex. 20:4) <br />
30. Não fazer um ídolo para outros. (Lev. 19:4) <br />
31. Não fazer formas humanas nem com propósitos decorativos. (Ex. 20:20) <br />
32. Não tornar uma cidade idólatra. (Ex. 23:13) <br />
33. Incendiar uma cidade que passou a praticar idolatria. (Deut. 13:17) <br />
34. Não reconstruí-la como cidade. (Deut. 13:17) <br />
35. Não tirar proveito dela. (Deut. 13:18) <br />
36. Não ser missionário para outros venerem ídolos. (Deut. 13:12) <br />
37. Não amar o missionário. (Deut. 13:9) <br />
38. Não deixar de odiar o missionário. (Deut. 13:9) <br />
39. Não salvar o missionário. (Deut. 13:9) <br />
40. Não dizer nada em sua defesa. (Deut. 13:9) <br />
41. Não evitar que ele seja incriminado. (Deut. 13:9) <br />
42. Não profetizar em nome da idolatria. (Deut. 13:14) <br />
43. Não ouvir um falso profeta. (Deut. 13:4) <br />
44. Não profetizar em falso em nome de Deus. (Deut. 18:20) <br />
45. Não ter medo de matar o falso profeta. (Deut. 18:22) <br />
46. Não jurar em nome de um ídolo. (Ex. 23:13) <br />
47. Não praticar ov (mediunismo). (Lev. 19:31) <br />
48. Não praticar yidoni (vidência) (Lev. 19:31) <br />
49. O culto do Dia do Arrependimento <br />
50. A oferta adicional da Festa de Tabernáculos <br />
51. A oferta adicional de Shemini Atzereth <br />
52. As três peregrinações anuais <br />
53. Vir à presença do Senhor durante a Festa <br />
54. Alegrar-se nas Festas <br />
55. Sacrificar a oferta de Páscoa <br />
56. Comer a oferta de Páscoa <br />
57. Sacrificar a segunda oferta de Páscoa <br />
58. Comer a segunda oferta de Páscoa <br />
59. Tocar as trombetas no Santuário <br />
60. Oferta de gado de um ano <br />
61. Oferta dos sacrifícios sem mancha <br />
62. O sal colocado com as ofertas <br />
63. As ofertas queimadas <br />
64. As ofertas pelo pecado <br />
65. As ofertas pela culpa <br />
66. As ofertas pacíficas <br />
67. As ofertas de manjares <br />
68. Ofertas pelo erro de um príncipe <br />
69. As ofertas fixas pelo pecado <br />
70. As ofertas pela incerteza da culpa <br />
71. As ofertas incondicionais pela culpa <br />
72. As ofertas de maior e menor valor <br />
73. Fazer confissões <br />
74. A oferenda levada por um Zav <br />
75. A oferenda levada por uma Zava <br />
76. O sacrifício depois do parto <br />
77. O sacrifício levado por um leproso <br />
78. O dízimo do gado <br />
79. Santificar o primogênito <br />
80. Resgatar o primogênito <br />
81. Redimir a primeira cria do jumento<br />
82. Quebrar o pescoço da primeira cria do jumento<br />
83. Trazer a oferta devida nas Festas<br />
84. Todas as ofertas devem ser trazidas no Santuário<br />
85. Todas as ofertas devem ser trazidas de fora de Israel para o Santuário<br />
86. Ofertas pela remissão do pecado<br />
87. Santidade da oferta substitutiva<br />
88. O sacerdote comerá do que restar das ofertas<br />
89. O sacerdote comerá das ofertas consagradas<br />
90. As ofertas consagradas que se tornarem impuras para serem queimadas<br />
91. O restante das ofertas consagradas devem ser queimadas<br />
92. Os nazireus devem deixar os cabelos crescerem<br />
93. As obrigações dos nazireus de cumprirem seus votos<br />
94. Todos os compromissos devem ser cumpridos<br />
95. Revitalização dos votos<br />
96. Contaminando-se através do contato com carcaças de animais mortos<br />
97. Contaminando-se através do contato com animais rastejantes<br />
98. Contaminando-se através da comida e da bebida<br />
99. A menstruação<br />
100.Após o nascimento<br />
101.A lepra<br />
102.Vestes contaminadas pelo leproso<br />
103.A casa de um leproso<br />
104.O ZAR<br />
105.Sêmen<br />
106.O ZARAH<br />
107.A imundície de um cadáver<br />
108.A lei da aspersão da água<br />
109.Imersão num banho ritual<br />
110.Purificação de um leproso<br />
111.Um leproso deve raspar sua cabeça<br />
112.Um leproso deve fazer-se distinguir<br />
113.As cinzas de um bezerro vermelho<br />
114.Avaliação de uma pessoa<br />
115.Avaliação de animais<br />
116.Avaliação de casas<br />
117.Avaliação de campos<br />
118.Restituição por sacrilégio<br />
119.Os frutos plantados no quarto ano<br />
120.PEAH para o pobre<br />
121.Colhendo para os pobres<br />
122.Os molhos esquecidos para os pobres<br />
123.Os cachos de uvas com defeito para os pobres<br />
124.Colheita das uvas para os pobres<br />
125.As primícias devem ser trazidas ao Santuário<br />
126.A grande oferta trazida<br />
127.O primeiro dízimo<br />
128.O segundo dízimo<br />
129.O dízimo levítico pelos sacerdotes<br />
130.O dízimo do homem pobre<br />
131.A declaração do dízimo<br />
132.Recitar quando trouxer as primícias<br />
133.A oferta da massa<br />
134.Renunciando como dono a produção do ano Sabático<br />
135.O descanso da terra no Ano Sabático<br />
136.Santificar o Ano do Jubileu<br />
137.Tocar o shofar no décimo dia de Tishri no ano do Jubileu<br />
138.Devolução da terra no Ano do Jubileu<br />
139.Redenção de uma propriedade numa cidade murada<br />
140.Contagem dos anos para o Jubileu<br />
141.Cancelar reivindicações no Ano Sabático<br />
142.Os débitos dos idólatras<br />
143.O que é devido aos sacerdotes no sacrifício de todo animal limpo<br />
144.As primícias da colheita devem ser dadas ao sacerdote<br />
145.Coisas consagradas<br />
146.Shechitah<br />
147.O sangue da cobertura de pássaros e animais mortos<br />
148.Liberar uma barragem quando está se aninhando (?)<br />
149.Procurando por lembranças prescritas no gado e animais<br />
150.Procurando por lembranças prescritas nos pássaros<br />
151.Procurando por lembranças prescritas nos gafanhotos<br />
152.Procurando por lembranças prescritas nos peixes<br />
153.Determinar a lua nova<br />
154.Descanso no Sábado<br />
155.Proclamar a santidade do Sábado<br />
156.Remoção das folhas<br />
157.Recontando a partida do Egito<br />
158.O pão sem fermento deve ser comido na véspera do 50º dia de Nissam<br />
159.Descanso no primeiro dia de Pessach<br />
160.Descanso no sétimo dia de Pessach<br />
161.Contagem do Ômer<br />
162.Descanso em Shavuot<br />
163.Descanso em Rosh Hashanah<br />
164.Jejuar em Yom Kippur<br />
165.Descansar em Yom Kippur<br />
166.Descansar no primeiro dia de Sukkot<br />
167.Descansar em Shemini Atzereth<br />
168.Habitar numa cabana em Sukkot<br />
169.Pegar o lulav em Sukkot<br />
170.Escutar o shofar em Rosh Hashanah<br />
171.Dar meio shekel anualmente<br />
172.Dar atenção aos profetas<br />
173.Nomear um rei<br />
174.Obedecer ao Supremo Tribunal<br />
175.Concordar com a decisão da maioria<br />
176.Nomear juizes e oficiais do governo<br />
177.Tratar litigantes igualmente diante da lei<br />
178. Testemunhar em juízo<br />
179.Perguntar sobre o relato das testemunhas<br />
180.Condenar testemunhas por falso testemunho<br />
181.Eglah arufah<br />
182.Estabelecer cidades de refúgio<br />
183.Estabelecer cidades para os levitas<br />
184.Remover coisas perigosas de nossos lares<br />
185.Destruir todo idólatra<br />
186.A lei da cidade apóstata<br />
187.A lei da sete nações<br />
188.A extinção de Amaleque<br />
189.Relembrar os escritos malignos de Amaleque<br />
190.A lei da não-obrigação de ir à guerra<br />
191.Nomear um sacerdote para a guerra<br />
192.Preparar um local fora do campo<br />
193.Incluir um remo entre os implementos de guerra<br />
194.O ladrão deve restituir o que foi roubado<br />
195.Caridade<br />
196.Dar ofertas generosas ao trabalhador hebreu em sua libertação<br />
197.Emprestar dinheiro aos pobres<br />
198.Interesse<br />
199.Restituir o prometido ao dono necessitado<br />
200.Pagar os salários em dia<br />
201.Ao empregado deve ser permitido comer do produto entre aqueles que trabalham<br />
202.Levantar um animal caído<br />
203.Ajudar o dono a levantar o seu fardo<br />
204.Devolver o que foi perdido ao dono<br />
205.Repreender o pecador<br />
206.Amar ao próximo<br />
207.Amar ao estrangeiro<br />
208.As leis de pesos e medidas<br />
209.Honrar aos mestres e idosos<br />
210.Honrar aos pais<br />
211.Respeitar aos pais<br />
212."Ser frutífero e multiplicar-se"<br />
213.A lei do casamento<br />
214.A devoção do noivo à sua esposa por um ano<br />
215.A lei da circuncisão<br />
216.A lei do casamento levirato<br />
217.Chalizah<br />
218.O violador deve casar-se com a moça que ele violou<br />
219.A lei da difamação da noiva<br />
220.A lei da sedução<br />
221.A lei da mulher cativa<br />
222.A lei do divórcio<br />
223.A lei da suspeita de adultério<br />
224.Açoitar os transgressores de certos mandamentos<br />
225.A lei do homicida involuntário<br />
226.Os transgressores de certos mandamentos devem ser decapitados<br />
227.Os transgressores de certos mandamentos devem ser enforcados<br />
228.Os transgressores de certos mandamentos devem ser queimados<br />
229.Os transgressores de certos mandamentos devem ser apedrejados<br />
230.Os corpos de certos transgressores devem ser pendurados depois da execução<br />
231.A lei do enterro<br />
232.A lei da obrigação do levirato hebreu<br />
233.Um hebreu deve redimir sua família casando-se com a mulher de seu irmão<br />
234.Redenção pelo levirato<br />
235.A lei da obrigação cananita<br />
236.As penalidades para injúria por ferimentos<br />
237.A lei por ferimentos causados por um boi<br />
238.A lei por ferimentos causados por um buraco<br />
239.A lei do roubo<br />
240.A lei do dano causado por um animal<br />
241.A lei do dano causado pelo fogo<br />
242.A lei da dívida não paga<br />
243.A lei da dívida paga<br />
244.A lei do empréstimo<br />
245.A lei da compra e venda<br />
246.Salvar a vida dos perseguidos<br />
247.A lei dos litigantes<br />
248.A lei da herança<br />
<br />
<br />
<b>Os Mandamentos negativos</b><br />
<br />
<br />
1. Crer ou atribuir algo à deidades e não à Ele<br />
2. Fazer imagens com propósito de adoração<br />
3. Fazer ídolos para outros adorarem<br />
4. Fazer figuras humanas<br />
5. Curvar-se à um ídolo<br />
6. Adorar ídolos<br />
7. Oferecer nossos descendentes à Moloque<br />
8. Praticar a feitiçaria do OB<br />
9. Praticar a feitiçaria do YIDDEONI<br />
10. Estudar práticas idólatras<br />
11. Erigir uma coluna a qual o povo se reunirá para honrar<br />
12. Fazer figuras de pedra para prostrar-nos à elas<br />
13. Plantar árvores dentro do Santuário<br />
14. Jurar por um ídolo<br />
15. Convocar o povo para a idolatria<br />
16. Procurar persuadir um israelita à adorar ídolos<br />
17. Amar uma pessoa que procura induzir ao erro da idolatria<br />
18. Relaxar a aversão ao enganador<br />
19. Salvar a vida do enganador<br />
20. Defender contra o enganador<br />
21. Reprimir evidências que são desfavoráveis ao enganador<br />
22. Beneficiar-se dos ornamentos que adornam um ídolo<br />
23. Reconstruir uma cidade apóstata<br />
24. Tirar benefícios de uma propriedade de uma cidade apóstata<br />
25. Aumentar nossa saúde com algo ligado à idolatria<br />
26. Profetizar em nome de um ídolo<br />
27. Profetizar falsamente<br />
28. Ouvir profecia de quem profetiza em nome de um ídolo<br />
29. Ter piedade de um falso profeta<br />
30. Adotar hábitos e costumes dos incrédulos<br />
31. Praticar adivinhação<br />
32. Guiar nossa conduta pelas estrelas<br />
33. Praticar a arte da adivinhação<br />
34. Praticar a bruxaria<br />
35. Praticar a arte dos encantamentos<br />
36. Consultar o necromante que usa o OB<br />
37. Consultar uma bruxa que usa a YIDOA<br />
38. Buscar informações dos mortos<br />
39. Mulher usando roupas e adornos de homens<br />
40. Homem usar roupas e adornos femininos<br />
41. Fazer qualquer marca sobre seu corpo<br />
42. Usar vestes de lã e linho<br />
43. Cortar as têmporas de nossas cabeças<br />
44. Cortar a barba<br />
45. Fazer ferimentos na própria carne<br />
46. Fixar-se na terra do Egito<br />
47. Aceitar opiniões contrárias daqueles que ensinam a Torah<br />
48. Fazer aliança com as sete nações de Canaã<br />
49. Falhar em observar a lei concernente às sete nações<br />
50. Mostrar misericórdia aos idólatras<br />
51. Suportar os idólatras habitando em nossa terra<br />
52. Casar-se com os heréticos<br />
53. Casar-se com mulheres moabitas e amonitas<br />
54. Excluir os descendentes de Esaú<br />
55. Excluir os descendentes dos egípcios<br />
56. Oferecer paz à Amon e Moabe<br />
57. Destruir árvores frutíferas durante a colheita<br />
58. Temer os hereges em tempo de guerra<br />
59. Esquecer o que Amaleque fez contra nós<br />
60. Blasfemar o Grande Nome<br />
61. Violar O SHEBUAT BITTUI<br />
62. Jurar pelo SHEBUAT SHAV<br />
63. Profanar o nome de Deus<br />
64. Por à prova suas promessas e admoestações<br />
65. Destruir lugares de adoração<br />
66. Deixar o corpo de um criminoso pendurado após a execução<br />
67. Interromper o zelo pelo santuário<br />
68. O Sumo Sacerdote entrar no santuário a qualquer hora, mas não no tempo certo<br />
69. Um sacerdote com defeito entrar em qualquer parte do Santuário<br />
70. Um sacerdote com defeito ministrar no santuário<br />
71. Um sacerdote com defeito temporário ministrar no santuário<br />
72. Os levitas e sacerdotes executando os serviços distribuídos uns dos outros<br />
73. Entrar no santuário ou decidir sobre qualquer lei da Torah enquanto contaminado<br />
74. Um ZAR ministrando no Santuário<br />
75. Um sacerdote impuro ministrando no Santuário<br />
76. Um sacerdote que é TEVUL YOM ministrando no santuário<br />
77. Um imundo entrar em qualquer parte do santuário<br />
78. Um imundo entrar no campo dos levitas<br />
79. Construir um altar de pedras lavradas<br />
80. Subir ao altar com os pés<br />
81. Extinguir o fogo do altar<br />
82. Oferecer qualquer sacrifício sobre o altar de Ouro<br />
83. Fazer óleo como o óleo da unção<br />
84. Ungir outro a não ser o Sumo Sacerdote com o óleo da unção preparado por Moisés<br />
85. Fazer incenso como aquele usado no Santuário<br />
86. Remover as varas dos anéis da Arca<br />
87. Remover o peitoral do Éfode<br />
88. Rasgar as beiradas da túnica do Sumo sacerdote<br />
89. Oferecer qualquer sacrifício fora do Santuário<br />
90. Matar qualquer das santas ofertas fora do santuário<br />
91. Dedicar animais imundos para serem oferecidos sobre o altar<br />
92. Matar animais defeituosos para o sacrifício<br />
93. Espalhar o sangue de animais com defeito sobre o altar<br />
94. Queimar as porções sacrificiais de um animal com defeito sobre o altar<br />
95. Sacrificar um animal com defeito temporário<br />
96. Oferecer animal defeituoso de um gentio<br />
97. Tornar uma oferta imunda<br />
98. Oferecer fermento ou mel sobre o altar<br />
99. Oferecer um sacrifício sem sal<br />
100.Oferecer sobre o altar o salário de uma prostituta ou o preço de um cão<br />
101.Sacrificar a mãe e seu filho no mesmo dia<br />
102.Colocar azeite na oferta de um pecador<br />
103.Trazer incenso com a oferta de um pecador<br />
104.Misturar óleo de oliva com a oferta de uma pessoa suspeita de adultério<br />
105.Colocar incenso na oferta de uma pessoa suspeita de adultério<br />
106.Trocar um animal imundo que foi consagrado como uma oferta<br />
107.Trocar a oferta santa por outra<br />
108.Redimir o primogênito de um animal limpo<br />
109.Vender o dízimo do gado<br />
110.Vender uma propriedade consagrada<br />
111.Redimir uma oferta consagrada sem uma declaração de propósito<br />
112.Cortar a cabeça de um pássaro de uma oferta pelo pecado durante MELIKAH<br />
113.Fazer qualquer trabalho com um animal dedicado<br />
114.Tosar um animal dedicado<br />
115.Sacrificar a oferta e Páscoa tendo ainda pão fermentado em mãos<br />
116.Deixar as porções sacrificiais da Páscoa oferecidas na noite anterior<br />
117.Deixar algumas das comidas consagradas da Páscoa sobrarem até ao amanhecer<br />
118.Deixar algumas das comidas consagradas da Festa em quatorze de Nisam sobrar até o terceiro dia.<br />
119.Deixar algumas das comidas consagradas da segunda Páscoa sobrarem até ao amanhecer<br />
120.Deixar algumas das comidas das ofertas de Ações de Graças sobrarem até ao amanhecer<br />
121.Quebrar qualquer dos ossos da oferta de Páscoa<br />
122.Quebrar qualquer dos ossos da segunda oferta de Páscoa<br />
123.Tirar a oferta de Páscoa de onde ela está para comê-la<br />
124.Confeitar a sobra da oferta de manjares com fermento<br />
125.Comer a oferta de Páscoa cozida ou cru<br />
126.Permitir um GER TOSHAB comer a oferta de Páscoa<br />
127.Um incircunciso comer a oferta de Páscoa<br />
128.Permitir a um israelita apóstata comer a oferta de Páscoa<br />
129.Uma pessoa impura comer comida consagrada<br />
130.Comer comida das ofertas consagradas que se tornaram impuras<br />
131.Comer NOTHAR<br />
132.Comer PIGGUL<br />
133.Um ZAR comer TERUMAH<br />
134.Um inquilino ou servo do sacerdote comer TERUMAH<br />
135.Um sacerdote incircunciso comer TERUMAH<br />
136.Um sacerdote impuro comer TERUMAH<br />
137.Um HCLALAH comer comida santa<br />
138.Comer a oferta de manjares de um sacerdote<br />
139.Comer comida de oferta pelo pecado cujo sangue tenha sido trazido dentro do santuário<br />
140.Comer ofertas consagradas inválidas<br />
141.Comer o segundo dízimo não remido do grão fora de Jerusalém<br />
142.Consumir o segundo dízimo não remido do vinho fora de Jerusalém<br />
143.Consumir o segundo dízimo não remido do óleo fora de Jerusalém<br />
144.Comer uma primícia imaculada fora de Jerusalém<br />
145.Comer a oferta pelo pecado e a oferta pela culpa fora do pátio do santuário<br />
146.Comer comida da oferta queimada<br />
147.Comer as santas ofertas menos importantes antes de espargir seu sangue sobre o altar<br />
148.Um sacerdote comer primícias fora de Jerusalém<br />
149.Um ZAR comer as ofertas mais santas<br />
150.Comer algo não remido e impuro do segundo dízimo, ainda que em Jerusalém<br />
151.Comer o segundo dízimo durante o luto<br />
152.Gastar dinheiro do resgate do segundo dízimo, exceto com comida e bebida<br />
153.Comer TEVEL<br />
154.Alterar as ordens prescritas para a dízima da colheita<br />
155.Atrasar no pagamento de votos<br />
156.Vir à Festa sem um sacrifício<br />
157.Infringir qualquer obrigação oral, mesmo comprometendo-se sem um voto<br />
158.Um sacerdote casar-se com uma ZONAH<br />
159.Um sacerdote casar-se com uma CHALALAH<br />
160.Um sacerdote casar-se com uma mulher divorciada<br />
161.Um sacerdote casar-se com uma mulher viúva<br />
162.Um sacerdote Ter relações com uma viúva<br />
163.Sacerdotes com os cabelos despenteados entrarem no Santuário<br />
164.Sacerdotes usando roupas alugadas entrarem no Santuário<br />
165.Sacerdotes ministrantes deixarem o Santuário<br />
166.Um sacerdote comum manchar-se por qualquer pessoa morta, exceto aquelas prescritas nas Escrituras<br />
167.Um sacerdote estar sob o mesmo teto com um corpo morto<br />
168.O sumo sacerdote manchar-se por qualquer pessoa morta<br />
169.Levitar adquirirem um pedaço de chão na terra de Israel<br />
170.Levitas dividirem os despojos da conquista na terra de Israel<br />
171.Arrancar os cabelos de um morto<br />
172.Comer um animal impuro<br />
173.Comer qualquer peixe impuro<br />
174.Comer qualquer ave impura<br />
175.Comer qualquer inseto saltitante alado<br />
176.Comer qualquer coisa que enxameia a terra<br />
177.Comer qualquer coisa rastejante que reproduz-se em material apodrecido<br />
178.Comer criaturas vivas que reproduzem-se em sementes ou frutas<br />
179.Comer qualquer coisa de enxame<br />
180.Comer NEVELAH<br />
181.Comer TEREFAH<br />
182.Comer um pedaço de uma criatura viva<br />
183.Comer um GID HÁ-NASHEH<br />
184.Comer sangue<br />
185.Comer a gordura de um animal limpo<br />
186.Cozer carne no leite<br />
187.Comer carne cozida no leite<br />
188.Comer carne de um boi apedrejado<br />
189.Comer pão feito do grão da nova safra<br />
190.Comer grão tostado do grão da nova safra<br />
191.Comer espigas frescas do grão<br />
192.Comer ORLAH<br />
193.Comer KILAI HÁ-KEREM<br />
194.Beber YAIN NESECH<br />
195.Comer e beber em excesso<br />
196.Comer no Yom Kippur<br />
197.Comer fermento durante a Páscoa<br />
198.Comer qualquer coisa contendo fermento durante a Páscoa<br />
199.Comer fermento depois do meio dia do dia quatorze de Nisan<br />
200.Fermento ser encontrado em nossas casas durante a Páscoa<br />
201.Possuir fermento durante a Páscoa<br />
202.Um nazireu beber vinho<br />
203.Um nazireu comer uvas frescas<br />
204.Um nazireu comer uvas secas<br />
205.Um nazireu comer as sementes de uvas<br />
206.Um nazireu comer as folhas secas de uvas<br />
207.Um nazireu contaminar-se por um morto<br />
208.Um nazireu contaminar-se por entrar numa casa contendo um defunto<br />
209.Um nazireu barbear-se<br />
210.Colher toda a safra<br />
211.Colher espigas de milho que caiam durante a colheita<br />
212.Recolher todo o produto da vinha no tempo da vindima<br />
213.Recolher as uvas caídas durante a vindima<br />
214.Retornar por um feixe esquecido<br />
215.Semear KILAYIM<br />
216.Semear grãos ou vegetais na vinha<br />
217.Acasalar animais de diferentes espécies<br />
218.Trabalhar com dois tipos de animais diferentes<br />
219.Impedir o animal de comer o produto enquanto ele está trabalhando<br />
220.Cultivar o solo no sétimo ano<br />
221.Podar árvores no sétimo ano<br />
222.Colher o que nasceu voluntariamente no sétimo ano como num ano comum<br />
223.Juntar o que nasceu como num ano comum<br />
224.Cultivar o solo no Ano do Jubileu<br />
225.Colher os renovos no Ano do Jubileu como num ano comum<br />
226.Juntar o fruto do Ano do Jubileu como num ano comum<br />
227.Vender nossas propriedades em Israel perpetuamente<br />
228.Vender as terras abertas dos levitas<br />
229.Desamparar os levitas<br />
230.Exigir pagamento de débitos depois do Ano Sabático<br />
231.Reter o empréstimo a ser cancelado no Ano Sabático<br />
232.Falhar em ajudar nossos próprios irmãos<br />
233.Mandar embora um escravo judeu de mãos vazias<br />
234.Exigir pagamento de um devedor que sabe-se não poder pagar<br />
235.Emprestar por interesse<br />
236.Tomar emprestado por interesse<br />
237.Participar de um empréstimo por interesse<br />
238.Oprimir um empregado atrasando o pagamento de seus salários<br />
239.Tomar garantia de um devedor à força<br />
240.Manter em garantia algo necessário à seu próprio dono<br />
241.Tomar garantia de uma viúva<br />
242.Tomar em garantia utensílios de cozinha<br />
243.Raptar um israelita<br />
244.Roubar dinheiro<br />
245.Cometer furto<br />
246.Alterar fraudulosamente os limites da terra<br />
247.Usurpar nossos débitos<br />
248.Repudiar nossos débitos<br />
249.Jurar falsamente para repudiar um débito<br />
250.Enganar um outro nos negócios<br />
251.Enganar um outro na conversa<br />
252.Enganar um prosélito na conversa<br />
253.Enganar um prosélito nos negócios<br />
254.Entregar um escravo fugitivo<br />
255.Enganar um escravo fugitivo<br />
256.Negociar asperamente com órfãos e viúvas<br />
257.Empregar um escravo hebreu em trabalhos degradantes<br />
258.Vender um escravo hebreu em audiência pública<br />
259.Empregar um escravo hebreu em trabalho desnecessário<br />
260.Permitir maus tratos a um escravo hebreu<br />
261.Vender uma escrava hebréia<br />
262.Afligir o esposo de uma escrava hebréia<br />
263.Vender uma mulher cativa<br />
264.Escravizar uma mulher cativa<br />
265.Planejar adquirir a propriedade de outro<br />
266.Cobiçar os pertences de outros<br />
267.Um trabalhador alugado comer grão em crescimento<br />
268.Um trabalhador alugado colocar em seus próprios vasos a colheita<br />
269.Ignorar propriedade perdida<br />
270.Deixar uma pessoa capturada<br />
271.Enganar em pesos e medidas<br />
272.Ter falsos pesos e medidas<br />
273.Um juiz cometer injustiças<br />
274.Um juiz aceitar presentes do litigantes<br />
275.Um juiz favorecer um litigante<br />
276.Um juiz ser dissuadido por temor de fazer um justo julgamento<br />
277.Um juiz decidir em favor de um homem pobre por pena<br />
278.Um juiz perverter um julgamento contra uma pessoa de má reputação<br />
279.Um juiz compadecer-se de alguém que assassinou um homem<br />
280.Um juiz perverter a justiça devida a prosélitos ou órfàos<br />
281.Um juiz ouvir um dos litigantes na ausência do outro<br />
282.Um júri convicto num caso capital por maioria de um<br />
283.Um juiz confiar na opção do próprio julgamento<br />
284.Apontar um juiz ignorante<br />
285.Levar falsas testemunhas<br />
286.Um juiz recebendo o testemunho de um homem perverso<br />
287.Um juiz recebendo o testemunho de uma única testemunha<br />
288.Convicção pelo testemunho de uma única testemunha<br />
289.Matar um ser humano<br />
290.Pena capital baseada em evidência circunstancial<br />
291.Uma testemunha agindo como advogado<br />
292.Matar um ladrão sem provas<br />
293.Poupar a vida de um perseguido<br />
294.Punir uma pessoa por um pecado cometido na prisão<br />
295.Aceitar resgate de uma pessoa que tenha cometido assalto intencional<br />
296.Aceitar resgate de uma pessoa que tenha cometido crime involuntário<br />
297.Negligenciar salvar um israelita em perigo de vida<br />
298.Permitir obstáculos em seu domínio público ou provado<br />
299.Dar notícia enganosa<br />
300.Inflingir excessiva punição física<br />
301.Levar mentiras<br />
302.Odiar um ao outro<br />
303.Trazer vergonha sobre outro<br />
304.Trazer vingança sobre outro<br />
305.Ter rancor<br />
306.Pegar todo o ninho dos pássaros<br />
307.Cortar a ????<br />
308.Amputar ou cauterizar sinais de um leproso<br />
309.Arar um vale no qual o ritual de EGLAH ARUFAH tenha sido executado<br />
310.Permitir a um bruxo o amor<br />
311.Tirar um recém-casado de sua casa<br />
312.Diferir de autoridades tradicionais<br />
313.Acrescentar à Lei escrita ou oral<br />
314.Detratar a Lei escrita ou oral<br />
315.Amaldiçoar um juiz<br />
316.Amaldiçoar um governante<br />
317.Amaldiçoar um israelita<br />
318.Amaldiçoar os pais<br />
319.Agredir os pais<br />
320.Trabalhar no Shabat<br />
321.Viajar no Shabat<br />
322.Punir no Shabat<br />
323.Trabalhar no primeiro dia de Pesach<br />
324.Trabalhar no sétimo dia de Pesach<br />
325.Trabalhar em ATZERETH<br />
326.Trabalhar em Rosh Hashanah<br />
327.Trabalhar no primeiro dia de Sukkot<br />
328.Trabalhar em Shemini Atzereth<br />
329.Trabalhar em Yom Kippur<br />
330.Ter relações com a mãe<br />
331.Ter relações com a esposa do pai<br />
332.Ter relações com a irmã<br />
333.Ter relações com a filha da esposa do pai se ela é sua irmã<br />
334.Ter relações com a filha de um filho<br />
335.Ter relações com a filha de sua filha<br />
336.Ter relações com a filha<br />
337.Ter relações com uma mulher e sua filha<br />
338.Ter relações com uma mulher e a filha de seu filho<br />
339.Ter relações com uma mulher e a filha de sua filha<br />
340.Ter relações com a irmã de seu pai<br />
341.Ter relações com a irmã de sua mãe<br />
342.Ter relações com a esposa de um tio<br />
343.Ter relações com a esposa de um filho<br />
344.Ter relações com a esposa de um irmão<br />
345.Ter relações com a irmã de sua esposa durante os últimos dias de vida<br />
346.Ter relações com uma mulher menstruada<br />
347.Ter relações com a mulher de outro homem<br />
348.Homem Ter relações com um animal<br />
349.Mulher Ter relações com um animal<br />
350.Um homem relacionar-se carnalmente com outro macho<br />
351.Um homem relacionar-se carnalmente com seu pai<br />
352.Um homem relacionar-se carnalmente com o irmão de seu pai<br />
353.Intimidade com uma parenta<br />
354.Um MANZER Ter uma relação com um judeu<br />
355.Ter relações sem casar-se<br />
356.Casar-se novamente com uma mulher divorciada depois de ela Ter se casado de novo<br />
357.Ter relações com uma mulher sujeita ao casamento levirato<br />
358.Divorciar-se de uma mulher que tenha estuprado e tenha sido compelido a casar-se<br />
359.Divorciar-se de uma mulher após tê-la acusado falsamente a infamado<br />
360.Um homem incapaz de procriar casar-se com um judia<br />
361.Castração<br />
362.Eleger um rei não israelita<br />
363.Um rei possuir muitos cavalos<br />
364.Um rei possuir muitas mulheres<br />
365.Um rei Ter grande escolta pessoal
<!--fim conteúdo página-->
Pr. Flávio Nuneshttp://www.blogger.com/profile/14454384385657396325noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-349494327104216390.post-23352826047063175372013-07-01T23:01:00.000-07:002013-07-01T23:03:33.900-07:00Capacitação Ministerial<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="background-color: #f0f0f0; color: black; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px; text-align: center; width: 560px;"><tbody>
<tr><td style="margin: 0px;" width="560"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 560px;"><tbody>
<tr><td style="margin: 0px;" valign="bottom" width="163"> </td><td style="margin: 0px;" valign="bottom" width="252"><a href="https://emailmarketing.locaweb.com.br/messages/51d16fd138a582f3740006b6/clicks/51d16e6ebf8d7908d004901f/51d16ff138a582569000084e" style="color: #1155cc;" target="_blank"><span style="border: 1px solid rgb(222, 222, 222); display: block;"><img alt="" src="http://assets.mktnaweb.com/pictures/2013/06/25/51c9989938a582bead0001a4/51cd7dfc36e1d98d6d000494/original_itg_logo.png?1372421626" height="143" style="border: 3px solid rgb(255, 255, 255); display: block;" width="339" /></span></a></td><td style="margin: 0px;" valign="bottom" width="145"><br /></td></tr>
</tbody></table>
</td></tr>
<tr></tr>
<tr><td bgcolor="#ffffff" height="20" style="margin: 0px;"></td></tr>
<tr><td style="margin: 0px;"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 560px;"><tbody>
<tr><td bgcolor="#ffffff" style="margin: 0px;" width="20"></td><td bgcolor="#ffffff" style="margin: 0px;" width="520"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 520px;"><tbody>
<tr><td style="color: #cc9999; font-family: Arial, Verdana, Tahoma; font-size: 26px; margin: 0px; text-align: center;">Não perca tempo, invista no aprimoramento de seu ministério ....</td></tr>
<tr><td bgcolor="#ffffff" height="20" style="margin: 0px;"></td></tr>
<tr><td style="margin: 0px;" valign="top"><a href="https://emailmarketing.locaweb.com.br/messages/51d16fd138a582f3740006b6/clicks/51d16e6ebf8d7908d004901f/51d16ff138a582569000084f" style="color: #1155cc;" target="_blank"><span style="border: 1px solid rgb(238, 238, 238); display: block; text-align: center;"><img alt="" src="http://assets.mktnaweb.com/template_defaults/5012c79036e1d963f9000666/images/imagem1.jpg" height="213" style="border: 8px solid rgb(255, 255, 255);" width="502" /></span></a><span style="border-bottom-color: transparent; border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 5px; border-top-color: transparent; border-top-style: solid; border-top-width: 10px; color: #999999; display: block; font-family: Arial, Verdana, Tahoma; font-size: 16px; line-height: 20px;"></span><br />
<div style="background-color: #f1f1f1; color: #444444; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 21px; padding: 0px; text-align: justify;">
Os cursos de Teologia tem por objetivo fundamental, proporcionar aos jovens e adultos, um aprofundamento nos estudos da Teologia sob uma ótica científica – contemporânea e abrangente em nível de Superior.</div>
<div style="background-color: #f1f1f1; color: #444444; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 21px; padding: 0px; text-align: justify;">
Os cursos de Teologia do ITG, foram desenvolvidos seguindo padrões internacionais de qualidade e metodologia, sendo reconhecido pelos alunos que já fazem parte da nossa comunidade de estudos, como de alto padrão educacional e com ótimo aproveitamento.</div>
<div style="background-color: #f1f1f1; color: #444444; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 21px; padding: 0px; text-align: justify;">
<a href="https://emailmarketing.locaweb.com.br/messages/51d16fd138a582f3740006b6/clicks/51d16e6ebf8d7908d004901f/51d16ff138a5825690000850" style="color: #1155cc;" target="_blank"><strong>Não perca mais tempo. Aperfeiçoe-se e destaque no meio da multidão! O mercado e as igrejas estão procurando você. Aproveite essa oportunidade!</strong></a></div>
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<tr><td height="24" style="margin: 0px;"></td></tr>
<tr><td bgcolor="#cc6666" height="9" style="margin: 0px;"></td></tr>
<tr><td height="25" style="margin: 0px;"></td></tr>
<tr><td style="margin: 0px;"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 520px;"><tbody>
<tr><td style="margin: 0px;" valign="top" width="117"><a href="https://emailmarketing.locaweb.com.br/messages/51d16fd138a582f3740006b6/clicks/51d16e6ebf8d7908d004901f/51d16ff138a5825690000852" style="color: #1155cc;" target="_blank"><span style="border: 1px solid rgb(225, 225, 225); display: block;"><img alt="" src="http://assets.mktnaweb.com/pictures/2013/06/25/51c9989938a582bead0001a4/51cd7f0838a5826a5f000334/original_51ac210130bf0.jpg?1372421894" height="110" style="border: 3px solid rgb(255, 255, 255); display: block;" width="117" /></span></a></td><td style="margin: 0px;" width="23"></td><td style="margin: 0px;" valign="top" width="380"><div style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12px;">
<strong><span style="font-family: Tahoma; font-size: 10pt;">O Curso Médio em Teologia Destina-se: </span></strong><span style="font-family: Tahoma; font-size: 10pt;">A obreiros, auxiliares de trabalho, professores da Escola Dominical e membros da igreja em geral, de ambos os sexos.</span></div>
<a href="https://emailmarketing.locaweb.com.br/messages/51d16fd138a582f3740006b6/clicks/51d16e6ebf8d7908d004901f/51d16ff138a5825690000852" style="color: #1155cc;" target="_blank"><img alt="" border="0" src="http://assets.mktnaweb.com/template_defaults/5012c79036e1d963f9000666/images/ico.jpg" /></a><a href="https://emailmarketing.locaweb.com.br/messages/51d16fd138a582f3740006b6/clicks/51d16e6ebf8d7908d004901f/51d16ff138a5825690000851" style="color: #999999; font-family: Arial, Verdana, Tahoma; font-size: 14px; text-decoration: none;" target="_blank" title="Leia mais">Leia mais</a></td></tr>
</tbody></table>
</td></tr>
<tr><td height="63" style="margin: 0px; text-align: center;" valign="middle"></td></tr>
<tr><td style="margin: 0px;"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 520px;"><tbody>
<tr><td style="margin: 0px;" valign="top" width="117"><a href="https://emailmarketing.locaweb.com.br/messages/51d16fd138a582f3740006b6/clicks/51d16e6ebf8d7908d004901f/51d16ff138a5825690000853" style="color: #1155cc;" target="_blank"><span style="border: 1px solid rgb(225, 225, 225); display: block;"><img alt="" src="http://assets.mktnaweb.com/pictures/2013/06/25/51c9989938a582bead0001a4/51cd800038a582fbcb0003a7/original_51ac17f6b87d5.jpg?1372422143" height="110" style="border: 3px solid rgb(255, 255, 255); display: block;" width="117" /></span></a></td><td style="margin: 0px;" width="23"></td><td style="margin: 0px;" valign="top" width="380"><h4>
<strong>Curso de Bacharelado em Teologia: </strong>é um curso eclesiástico, direcionado aos pastores, presbíteros, evangelistas, diáconos, líderes de escola bíblica e membros de igrejas evangélicas em geral, que desejam adquirir conhecimento de Deus e de sua palavra para melhor servir ao Senhor.</h4>
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</tbody></table>
</td></tr>
<tr><td height="63" style="margin: 0px; text-align: center;" valign="middle"><img alt="" src="http://assets.mktnaweb.com/template_defaults/5012c79036e1d963f9000666/images/dot.jpg" height="2" style="display: block;" width="506" /></td></tr>
<tr><td style="margin: 0px;"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 520px;"><tbody>
<tr><td style="margin: 0px;" valign="top" width="117"><a href="https://emailmarketing.locaweb.com.br/messages/51d16fd138a582f3740006b6/clicks/51d16e6ebf8d7908d004901f/51d16ff138a5825690000854" style="color: #1155cc;" target="_blank"><span style="border: 1px solid rgb(225, 225, 225); display: block;"><img alt="" src="http://assets.mktnaweb.com/pictures/2013/06/25/51c9989938a582bead0001a4/51cd808138a582b77b0003d3/original_51ac1c6b33eac.jpg?1372422271" height="110" style="border: 3px solid rgb(255, 255, 255); display: block;" width="117" /></span></a></td><td style="margin: 0px;" width="23"></td><td style="margin: 0px;" valign="top" width="380"><span style="border-bottom-color: transparent; border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 10px; color: #999999; display: block; font-family: Arial, Verdana, Tahoma; font-size: 14px;"><span style="color: black;"><u><strong><span style="background-color: yellow;">Curso de Pastor - Com direito a credencial</span></strong></u></span></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<strong><span style="font-family: Tahoma; font-size: 10pt;">A Quem se Destina: </span></strong><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;">Líderes de ministérios e Pastores, ou seja, todos os que pretendem liderar, ministrar em convenções e conselhos de pastores, seminários teológicos, etc ...</span></div>
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</tbody></table>
</td></tr>
<tr><td height="50" style="margin: 0px; text-align: center;" valign="middle"><img alt="" src="http://assets.mktnaweb.com/template_defaults/5012c79036e1d963f9000666/images/dot.jpg" height="2" style="display: block;" width="506" /></td></tr>
<tr><td style="margin: 0px;"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 520px;"><tbody>
<tr><td style="color: #999999; font-family: Arial, Verdana, Tahoma; font-size: 11px; margin: 0px;" valign="top" width="360"><span style="color: red;">Telefone:</span> <a href="tel:%2881%29%203726-2979" style="color: #1155cc;" target="_blank" value="+558137262979">(81) 3726-2979</a><br />
<span style="color: red;">E-mail:</span> <span style="color: blue;"><a href="mailto:instgamaliel@gmail.com" style="color: #1155cc;" target="_blank">instgamaliel@gmail.com</a></span> / <a href="https://emailmarketing.locaweb.com.br/messages/51d16fd138a582f3740006b6/clicks/51d16e6ebf8d7908d004901f/51d16ff138a5825690000855" style="color: #1155cc;" target="_blank">www.institutogamaliel.com</a><br />
<span style="color: red;">Endereço: </span><br />
<div style="text-align: left;">
<span style="color: black;">Rua: Major João Gomes, 27</span></div>
<span style="color: black;">1 Andar - Sala 02<br />Bairro: Centro<br />Belo Jardim - PE</span></td><td style="margin: 0px; text-align: right;" valign="top" width="160">Siga-nos na Rede Social:<br />
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</tbody></table>
</td></tr>
<tr><td height="20" style="margin: 0px;"></td></tr>
</tbody></table>
</td><td bgcolor="#ffffff" style="margin: 0px;" width="20"></td></tr>
</tbody></table>
</td></tr>
</tbody></table>
Pr. Flávio Nuneshttp://www.blogger.com/profile/14454384385657396325noreply@blogger.com0